XIV Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica
No dia 13 de maio de 2011, a partir das 13h, serão realizadas as provas da XIV OBA.
A OBA é um evento nacional é organizado pelo Instituto de Física da Universidade do Estado do rio de Janeiro (UERJ), com a co-participação de diversas esoclas do nosso Brasil.
O nosso colégio participa há muitos anos desse trabalho com muito sucesso e entusiasmo.
Veja as informações importantes sobre essa olimpíada:
1) As provas seguem níveis diferentes:
Nível I - alunos do 2º e 3º anos do EF
Nível II - alunos do 4º e 5º anos do EF
Nível III - alunos do 6º ao 9º anos do EF
Nível IV - alunos do Ensino Médio
2) Os conteúdos estão assim divididos:
NÍVEL 1 – 2º e 3º anos do Ensino Fundamental
Astronomia:
• Terra: forma, atmosfera, rotação, polos, equador, pontos cardeais, dia e noite.
• Lua: fases da Lua, mês e eclipses.
• Sol: translação da Terra, estações do ano. Objetos do Sistema Solar.
• Constelações e reconhecimento do céu.
Astronáutica:
• A Missão Centenário (viagem ao espaço, em março de 2006 do Ten. Cel. Av. Marcos Pontes).
• Aviões, Foguetes e Satélites: O que são e para que servem?
• A atmosfera e sua importância para a manutenção da vida na Terra.
• A exploração do Sistema Solar por meio de Sondas espaciais (ex. Voyager).
• O homem na Lua. Os satélites brasileiros (SCD e CBERS).
• Os foguetes brasileiros (foguetes de sondagem e o veículo Lançador de Satélites-VLS).
Energia:
• Educação Ambiental, Conservação dos recursos Naturais e da Energia.
• Cultura do “Saber Cuidar” e do “Não Desperdício”.
• Formas e fontes de Energia, Cuidados com a Energia, Dicas de Conservação de Energia e Água.
• Prática dos 3 R: Reduzir, Reutilizar, Reciclar.
NÍVEL 2 – 4º e 5º anos do Ensino Fundamental
Astronomia:
• Terra: origem, estrutura interna, forma, alterações na superfície, marés, atmosfera, rotação, polos, equador, pontos cardeais, bússola, dia e noite, horas e fusos horários.
• Lua: fases da Lua, mês e eclipses.
• Sol: translação da Terra, eclíptica, ano, estações do ano.
• Objetos do Sistema Solar, galáxias, estrelas, ano-luz, origem do Universo e história da Astronomia. Constelações e reconhecimento do céu .
Astronáutica:
• A Missão Centenário (viagem ao espaço, em março de 2006, do Ten. Cel. Av. Marcos Pontes).
• Aviões, Foguetes e Satélites: O que são e para que servem? A atmosfera e sua importância para a manutenção da vida na Terra. A Exploração do Sistema Solar por meio de Sondas Espaciais (ex. Voyager). Os satélites brasileiros (SCD e CBERS).
• Os foguetes brasileiros (foguetes de sondagem e o Veículo Lançador de satélites – VLS).
• Os satélites meteorológicos e de sensoriamento remoto e suas aplicações. A Estação Espacial Internacional (ISS). O Telescópio Hubble.
• As instituições brasileiras voltadas ao desenvolvimento das atividades espaciais (AEB, CTA, IAE, INPE e ITA).
Energia:
• Educação Ambiental, Conservação dos recursos naturais e da Energia, Cultura do “Saber Cuidar” e do “Não Desperdício”.
• Formas e fontes de Energia: Energia Elétrica, caminhos da Energia Elétrica, Cuidados com a Energia, Consumo de aparelhos eletrodomésticos e de água.
• Dicas de Conservação de Energia e Água, Prática dos 3 R: Reduzir, Reutilizar, Reciclar.
NÍVEL 3 – 6º ao 9º anos do Ensino Fundamental
Astronomia:
• Além dos conteúdos do nível 2:
• Terra: rotação, pontos cardeais, coordenadas geográficas, estações do ano, marés, solstício, equinócio, zonas térmicas, horário de verão.
• Sistema Solar: descrição, origem, Terra como planeta. Corpos Celestes: planetas, satélites, asteroides, cometas, estrelas, galáxias.
• Origem e desenvolvimento da Astronomia. Conquista do espaço.
• Origem do Universo.
• Fenômenos físicos e químicos: elementos químicos e origem.
• Gravitação: força gravitacional e peso.
• Unidade Astronômica, ano-luz, mês-luz, dia-luz e segundo-luz.
• Constelações e reconhecimento do céu.
Astronáutica:
• Além dos conteúdos do nível 2:
• A Exploração de Marte> Por que o Brasil deve possuir um Programa Espacial?
• O efeito estufa e o buraco na camada de ozônio. O corpo humano no espaço.
• Os foguetes Saturno, Ariane, Soyuz e Próton.
• Os ônibus espaciais.
Energia:
• Educação Ambiental,
• Conservação dos recursos naturais e da Energia, Cultura do “Saber Cuidar” e do “Não Desperdício”.
• Formas e fontes de Energia, Energia Elétrica e Geração de Energia Elétrica, Caminhos da Energia Elétrica (Geração, Transmissão e Distribuição).
• Considerações técnicas sobre a energia (tensão, corrente, potência de aparelhos e equipamentos).
• Cuidados com a Energia, Consumo de aparelhos eletrodomésticos, Leitura do medidor de consumo residencial.
• Dicas de Conservação de Energia e Água.
• Prática dos 3 R: Reduzir, Reutilizar, Reciclar.
NÍVEL 4 – Ensino Médio
Astronomia:
• Além dos conteúdos do nível 3:
• Lei da Gravitação universal, leis de Kepler, lei de Hubble.
• História da Astronomia, espectro eletromagnético, ondas, comprimento de onda, frequência, velocidade de propagação, efeito Doppler, calor, magnetismo, campo magnético da Terra, manchas solares, evolução estelar, estágios finais da evolução estelar (buracos negros, pulsares, anãs brancas).
• Origem do Sistema Solar e do Universo.
• Constelações e reconhecimento do céu.
Astronáutica:
• Além dos conteúdos do nível 3:
• A Corrida Espacial e a Guerra Fria.
• Como os astronautas se comunicam no espaço.
• Quais velocidades atingem os veículos espaciais (foguete e satélite)?
• Velocidade de escape. Tipos de órbita de um satélite (circular, elíptica, polar, geoestacionária).
• O campo gravitacional terrestre.
• Como manter e controlar um satélite em órbita. Por que os corpos queimam ao entrar na atmosfera terrestre? Quando a massa total de um foguete é combustível? Quais são os combustíveis utilizados nos foguetes e nos satélites?
• O uso de satélites meteorológicos e de sensoriamento remoto.
Energia:
• Educação Ambiental, Sustentabilidade (social, ambiental e econômica).
• Cidadania e responsabilidade Sócio-Ambiental.
• Formas e fontes de Energia, Energia Elétrica, Formas de Geração de Energia Elétrica, Caminhos da Energia Elétrica (Geração, Transmissão e Distribuição).
• Considerações técnicas sobre a energia (tensão, corrente, potência), Cuidados com a Energia, Cálculo do Consumo Residencial, Selo Procel, Equipamentos eficientes em energia e água, Leitura do medidor de consumo residencial. Dicas de Conservação de Energia e Água.
• Prática dos 3 R: Reduzir, Reutilizar, Reciclar.
3) O concurso será realizado em 13 de maio, sexta-feira. às 13h (alunos do nível 1 e 2) e 14h30min (alunos do nível 3 e 4).
4) O professor Ricardo Hudson fará as seguintes palestras:
- Dia 10/05/2011 - 3ª feira
- * 14h30 min às 15h30min - alunos do 4º 5º anos do EF
* 15h30 min às 16h30min - alunos do 2º e 3º anos do EF
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